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关于学习贯彻落实教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件精神的通知
时间: 2018-12-19


各学院、各单位:

为深入贯彻习大大新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国教育大会精神,扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,进一步加强师德师风建设,教育部于近日印发了《新时代高校教师职业行为十项准则》(教师〔2018〕16号,以下简称《准则》)。为使《准则》更好地落地实行、取得实效,教育部还同时印发了《关于高校教师师德失范行为处理的引导意见》(教师〔2018〕17号,以下简称《意见》),现将文件的学习宣传和贯彻落实提出以下要求。

一、充分认识《准则》《意见》的重大意义

准则是教师职业行为的基本规范,师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。党的十九大对建设高素质教师队伍提出明确要求,《准则》明确了新时代教师职业规范,既有正面倡导、高线追求,也有负面禁止、底线要求,对加强新时代师德师风建设具有重要意义。《准则》颁布实施是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措,也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供了基本遵循。《意见》对违反师德行为的认定、查处等作出具体规定,明确了学校的主体责任以及师德师风建设失职失责情形,建立了违规行为的受理处理机制和责任追究机制,对建立健全高校师德建设长效机制有重要意义。

二、认真组织《准则》《意见》的学习宣传活动

为确保《准则》《意见》精神宣传到位,各基层党组织和教学科研单位要结合本单位师德师风建设实际,利用多种形式组织专题学习和讨论等活动,引导广大教师学习领会《准则》《意见》的内容和精神,做好政策的宣传解读,做到全覆盖、无死角。采取多种形式帮助广大教师全面理解和准确把握文件精神,深刻认识承担的职责使命。引导广大教师结合教书育人实践,增强行动自觉,时刻自重、自省、自警、自励,做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模,维护并树立良好的教师职业形象,提振师道尊严。

三、把《准则》《意见》有关要求落实到具体工作中

鉴于师德管理在教师队伍管理中的重要地位和作用,各基层党组织和教学科研单位必须担负起管理的第一责任,在教师招聘、考核评价、推优评先、表彰奖励等工作中必须加强政治把关和师德考核,要改进考核考查方式,完善考核指标体系,实行政治思想和师德表现“一票否决”。各单位党政负责人要切实履行并全面落实主体责任,加强本单位的师德教育和工作力度。各相关职能部门也要履行好监督职能,关注师德师风情况,配合做好相关工作。对于师德失范行为,学校将以“零容忍”的态度按照有关规定坚决进行查处。


                                                                              党委教师工作部   人事处

                                                                                  2018年12月19日




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